La ESIHMar participa en el podcast Creando Puentes para reflexionar sobre la formación y el cuidado en enfermería
El proyecto de investigación SUSQUAL de la Escola Superior d'Infermeria Hospital del Mar (ESIHMar) ha participado en un nuevo episodio del podcast Creando Puentes, titulado "Aprender a cuidar en un sistema que no siempre cuida", centrado en el análisis de las condiciones formativas de las futuras profesionales de enfermería y su impacto en la construcción de la identidad profesional.
Equipo participante en la grabación del episodio del podcast Creando Puentes, con representación de la ESIHMar y del Hospital del Mar, en el marco del proyecto de investigación SUSQUAL)
El episodio se enmarca en el proyecto de investigación SUSQUAL (PID2022-136289OA-I00) y ha contado con la participación de Eva Padrosa y Ariadna Graells (docentes de la ESIHMar), María Corzo (estudiante de la ESIHMar), Yasmina Ros (tutora clínica y enfermera pediátrica del Hospital del Mar), Marc Simó (coordinador de gestión y desarrollo de la Dirección de Enfermería del Hospital del Mar), así como con el equipo del propio podcast Creando Puentes - @cre.andopuentes2019.
Durante la conversación se abordan cuestiones clave relacionadas con la experiencia de las estudiantes durante las prácticas clínicas y el papel de las tutoras en los entornos asistenciales. Entre los temas tratados, se analizan las tensiones existentes entre los procesos de aprendizaje y las dinámicas productivas del sistema sanitario, así como la responsabilidad de formar en contextos caracterizados por la falta de tiempo y reconocimiento profesional.
Asimismo, la conversación profundiza en las fricciones existentes entre el entorno universitario y el ámbito asistencial, evidenciando cómo estas dinámicas influyen directamente en la construcción de la identidad profesional de quienes se están formando.
Equipo ESIHMar durante la sesión Creando Podcast
Más allá del análisis, el episodio propone una mirada crítica sobre el propio concepto de cuidado, ampliándolo hacia quienes aprenden a ejercerlo. En este sentido, se plantea la necesidad de repensar los sistemas formativos para garantizar no solo la calidad asistencial, sino también el bienestar de las futuras profesionales.
Con esta nueva entrega, la ESIHMar continúa consolidándose como un espacio de reflexión sobre salud, prácticas profesionales y transformación social, apostando por iniciativas que visibilizan los retos del sistema y abren camino a nuevas formas de entender el cuidado.
Escucha el episodio completo del podcast aquí:
