Grado en Infermeria

Titulación:

Grado en Enfermería

Créditos ECTS:

5

Tipo:

Obligatoria

Curso:

2º

Lengua de impartición:

Castellano / Catalán

Trimestre:

2º

Básicas y generales:

• CB2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse mediante la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
• CB3. Que los estudiantes tengan capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica y ética.
• CB4. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tan especializado como no especializado.
• CB5. Que los estudiantes desarrollen aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
• CG1. Ser capaz, en el ámbito de la enfermería, de prestar una atención sanitaria, técnica profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden, de acuerdo con el estado de desarrollo del conocimiento científico de cada momento y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales y deontológicas aplicables.
• CG2. Planificar y prestar cuidados enfermeros dirigidos a personas, familia y grupos, orientados a los resultados en salud evaluando su impacto, a través de las guías de práctica clínica y asistencial, que describen los procesos por los cuales se diagnostica, trata o cuida un problema de salud.
• CG3. Conocer y aplicar los fundamentos y principios teóricos y metodológicos de la enfermería.
• CG4. Comprender el comportamiento interactivo de la persona en función del género, grupo o comunidad, dentro de su contexto social y multicultural.
• CG6. Basar las intervenciones de enfermería en la evidencia científica y los medios disponibles.
• CG7. Comprender sin prejuicios a las personas, considerando su aspecto físico, psicológico y social, como individuos autónomos e independientes, asegurando el respeto a sus opiniones, creencias, valores, garantizando el derecho a la intimidad, a través de la confidencialidad y el secreto profesional.
• CG11. Establecer una comunicación eficaz con pacientes, familia, grupos sociales y compañeros y fomentar la educación para la salud.
• CG19. Desarrollar capacidad de evaluar las desigualdades por razón de sexo o género, para diseñar soluciones.
• CG20. Disfrutar de autonomía y capacidad crítica para la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación

Específicas:

• CE13. Aplicar el proceso de enfermería para proporcionar y garantizar el bienestar, la calidad y la seguridad de las personas atendidas.
• CE14. Conocer y aplicar los principios que sustentan los cuidados integrales de enfermería.
• CE19. Conocer los aspectos específicos del cuidado al neonato. Identificar las características de las diferentes etapas de la infancia y la adolescencia y los factores que condicionan el patrón normal de crecimiento y desarrollo. Conocer los problemas de salud más frecuentes en la infancia e identificar sus manifestaciones. Analizar los datos de valoración del niño, identificando los problemas de enfermería y las complicaciones que se pueden presentar. Aplicar las técnicas que integran el cuidado de enfermería, establecimiento una relación terapéutica con los niños y sus cuidadores. Seleccionar las intervenciones dirigidas al niño sano y enfermo, así como las derivadas de los medios de diagnóstico y tratamiento. Ser capaz de proporcionar educación para la salud a los padres o cuidadores primarios.